Acessibilidade

É importante assegurar que o curso se encontre acessível a utilizadores portadores de deficiência.

HTML e conteúdos de texto

Copiar conteúdos de um documento

Ao copiar conteúdos HTML para a plaforma NAU, remova quaisquer formatações existentes. Pode fazê-lo passando o texto todo para o bloco de notas antes de o copiar ou, ainda, utilizar o atalho Ctrl+Shift+V para copiar em alternativa ao tradicional Ctrl+V;

Cabeçalhos e níveis de informação

Por questões de acessibilidade, é importante que a informação presente na página respeite a formatação da mesma.

Fig. 1 - Formatação de Texto

Garanta que os cabeçalhos presentes no seu conteúdo estão corretamente ordenados por unidade de grandeza. Por exemplo, um cabeçalho de nível 3 (h3) deve ser seguido de um cabeçalho (subtítulo) de nível 4 (h4) e, assim, sucessivamente.

Não deve utilizar cabeçalhos para possíveis formatações de texto, como, por exemplo, colocar uma frase em negrito ou destacar informação. Os cabeçalhos são auxiliares preciosos para a navegação por parte de utilizadores com cegueira ou baixa visão.

Se pretende destacar uma frase ou bloco de informação pode utilizar negrito, itálico ou, até mesmo, a citação em bloco, opção disponível entre as ferramentas da plataforma.

Idealmente, não deve alterar os tamanhos de texto através de estilos externos (CSS). Caso haja essa necessidade, os estilos definidos pela plataforma permitem que o texto possa ser ampliado.

Os cabeçalhos de nível 1 e 2 (<h1> e <h2>) são criados automaticamente pela plataforma.

Imagens

Sendo as imagens parte integrante do conteúdo do seu curso, é importante que estas estejam corretamente descritas.

Fig. 2 - Caixa de diálogo de edição de imagens

Se a sua imagem tem conteúdo ou está inserida no contexto dos conteúdos, adicione uma legenda através do atributo alt.

Esta legenda ou descrição deve ser breve e focada no conteúdo da imagem. Por exemplo, na Fig. 2 poderiamos escrever ilustração de uma mão robótica a cumprimentar uma mão humana.

Se a imagem incluída é apenas decorativa (como seria no caso apresentado), em que o seu conteúdo não tem validade contextual, basta marcar a imagem como “Esta imagem é apenas decorativa”.

Tenha especial atenção a imagens que representem gráficos ou tabelas, imagens com vários elementos de texto ou com bastante informação textual. Estas imagens devem ser acompanhadas de um bloco de transcrição. O bloco de transcrição não é mais do que um bloco de texto regular com um título que indique “transcrição do gráfico”.

Vídeos

Para ser acessível, um vídeo deve ser sempre acompanhado de um ficheiro de transcrição e legendagem.

As transcrições dos vídeos devem ser carregadas na plataforma em formato .srt. Para instruções de carregamento e disponibilização, visite Como criar e integrar vídeos na plataforma NAU.

Mais informações

O site acessibilidade.gov.pt possui um ótimo complemento de informação sobre este tema, assim como ferramentas poderosas de validação da acessibilidade na Web.